NATURALS

Segon trimestre:  La nutrició. 

Vídeos explicació i procés digestió:
https://www.youtube.com/watch?v=5DUIc9BchOk

https://www.youtube.com/watch?v=69FGWsLyHwU

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8

Teoria i explicacions:
http://www.xtec.cat/~rvillanu/digestiu/digestiu.htm


Activitats interactives de reforç:
http://divercole.com/cono-primaria/quinto/la-nutricion/

http://divercole.com/cono-primaria/quinto/el-aparato-digestivo/

http://divercole.com/cono-primaria/quinto/la-digestion/

Aparell respiratori.

Teoria i explicacions:

aparell respiratori

Vídeo: 

https://www.youtube.com/watch?v=thUI3RfZUms

Activitats:

https://cplosangeles.educarex.es/web/cmedio6/la_respiracion/respiratorio02.htm

ttps://cplosangeles.educarex.es/web/cmedio6/la_respiracion/respiratorio04.htm

https://cplosangeles.educarex.es/web/cmedio6/la_respiracion/respiratorio06.htm


Aparells circulatori i excretor.

https://elblogdelessuperidees.blogspot.com/p/blog-page_31.html

Primer trimestre:

BLOC 3: ELS ÉSSERS VIUS

     Aquest trimestre anem a veure els éssers vius i després  ens centrarem en els animals vertebrats.

                      

Primer aprendrem :

1-   Quina diferència hi ha entre sers vius i inerts. Exemples.

2-   Les funcions vitals. Explicar quines són.

3-   La cèl·lula i les seves parts. Diferència entre cèl·lula animal i cèl·lula vegetal.

4-   Essers unicel·lulars i essers pluricel·lulars.

5-  Classificació dels éssers vius: els cinc regnes.

Després continuem amb:

-   Classificació animals vertebrats . Característiques dels 5 grups.

Per acabar amb:

-   Els diferents ecosistemes i les cadenes alimentàries. Relacions entre els essers vius.

          *****************************

   

Comencem:

     Després de veure els vídeos de la cèl·lula i les funcions vitals fem un resum a la pissarra, ampliem informació amb aquesta web:

La cèl.lula. 

 I ara observem i dibuixem els dos tipus fonamentals: 

1 -     Quinto/las-celulas/

QÜESTIONARI

1- Quina és la diferència entre éssers vius i éssers inerts? pensa dos exemples de cada.

2- Copia aquest quadre de les funcions vitals a la teva llibreta

3- Quin invent penses que va fer que es pogués descobrir les cèl·lules?

4- Defineix què és una cèl·lula i explica les seves parts. Dibuixa-la.

5-  Ara ja saps que no són iguals les cèl·lules dels animals que les de les plantes. Recordes alguna diferència desprès d'escoltar el vídeo?.

7- Què vol dir que un gat és un ésser pluricel·lular?

8- Busca a Internet i dibuixa un ésser unicel·lular. Quin nom té?

ELS CINC REGNES DELS ÉSSERS VIUS: 

a-  Anem a visionar aquest vídeo: 

Els 5 regnes


 b- Copieu aquest esquema dels grups  :

Ara amb  dibuixos.  Veuràs un exemple.





BACTÈRIES



Vídeo explicatiu:       LES BACTÈRIES





  ALGUES:

Encara que entenguem que són plantes, són molt més senzilles que les plantes terrestres. Organitzativament no tenen teixits, i encara que es puguin assemblar a les “nostres” plantes, les algues no tenen ni arrel, ni tija ni fulles en el sentit més estricte de les paraules, sinó unes estructures similars que reben els noms de rizoid, cauloid i fil.loid.




Les euglenofitas són algues unicel.lulares verds que viuen en aigua dolça. 




FONGS:  

Els fongs són un grup d’organismes que de sempre s’havien inclòs en el món dels vegetals, però que actualment es consideren com un regne independent per les seves peculiars característiques: no realitzen la fotosíntesis.

Els fongs sapròfits tenen un paper importantíssim en els ecosistemes, doncs juntament amb alguns bacteris formen el grup dels descomponedors, bàsics en el reciclatge de la matèria, ja que són els únics organismes capaços de degradar la cel·lulosa. Sense ells, en els boscos s’anirien acumulant les restes vegetals sense remei, i això impediria la reutilització dels elements minerals que hi ha a la fusta, branques, fulles i tota mena de restes vegetals. 
 

 ************************************************

Fleming i la penicilina

🐼🐻🐺🐹🐷🐸🐶🐵🐴🐳🐲🐧🐨🐩🐬🐢🐪🐫🐬🐡🐙🐍🐏🐇🐀🐈

BLOC: ANIMALS VERTEBRATS

Llegir atentament tota aquesta informació. Fixa't que hi ha una sèrie de paraules senyalades en color groc,entre tots cercarem el seu significat

  El Regne dels animals

NO sempre és fàcil saber el que és un animal.
Sabem que un gos és un animal sense cap MENA de dubte, però… has vist alguna vegada un corall, o una esponja? També són animals, encara que semblin plantes….

   

Quines característiques generals comparteixen els animals?

1.          Són pluricel·lulars.

2.         Les cèl·lules són eucariotes i SENSE paret cel·lular.

3.         La seva nutrició és heteròtrofa.

4.         Tenen sensibilitat per detectar els canvis del medi  través dels òrgans dels sentits.

5.         Es poden desplaçar.

Els animals es classifiquen en vertebrats o invertebrats

• Vertebrats:

Presenten columna vertebral que forma part de l'esquelet intern

• Invertebrats:

NO presenten columna vertebral.
NO tenen esquelet ( com els cucs, meduses...) o el tenen extern ( exosquelet) com els crustacis i insectes ( escarabats, gambes, crancs..).

   

Aquest curs anem a conèixer alguns aspectes dels animals vertebrats.



QUADRE CLASSIFICACIÓ:

VÍDEO INTRODUCCIÓ: 

 ***************************************************


1-  Comencem amb els mamífers: 

Fitxa característiques comuns: 

-    com és la seva pell.
-    com es desplacen.
-    com es reprodueixen.
-    alimentació.
-    respiració.
-    com són les seves extremitats.
-    hàbitats
-    curiositats


Notícia a Indonèsia. 19/11/2018









Informació variada a. vertebrats
web interactiva conceptes i activitats a. vertebrats